回復平淡

一連多天的新年假期，

豬仔飽、小豆跟爹爹媽媽四出團拜、玩樂，

從年初六開始，

是時候讓他們修心養性，

回復平時的規律生活！

況且也是時候讓豬仔飽完成

那一大堆的假期功課！

唉！

有時候真的很矛盾！

一方面想小朋友可以在升上小一後，

快快適應繁忙、深奧的功課！

所以覺得校方在現在K.3時催谷也是無可厚非的！

但另一方面，

一個不算太長的假期，

竟有那麼多功課～

校本假期作業（中、英、數）一本、

出版社趣味作業（中、英、數、常）一本、

生字4頁、

My Dictionary(生字搜集）、

閱讀圖書紀錄（每閱一本圖書，要就紀錄冊內問題紀錄！

如改寫結局、加入一個新角色等）、

奧比斯四格漫畫創作、

親子環保海報設計⋯⋯⋯

心中總想給他輕鬆愉快地走完幼稚園生涯，

似乎是兩碼子的事情！

事實上，

媽媽只能精神上支持豬仔飽！

尚幸他受到Kumon長期的訓練，

耐性，

他是有的！

故此完成不是問題！

不過，

細看這本校本假期作業，

英文、數學部分，

豬仔飽輕鬆完成；

但中文部分，

媽媽這個行內人都覺得艱深了些！

一個K.3小子仍未可應付！

尤其是作文部分！

作句也只是漸上軌道，

始終他認字可以，

但能寫是另一回事，

作文實在是一項大挑戰！

幸好題目也易處理！

就這樣，

這幾天，

小子埋首做功課，

當然也不忘跟小豆玩樂！

還有，

就是豬仔飽被選中參加今年學校的

音樂滙演，

假期後的三個月逢星期二、四，

需提早一小時回校排練！

通告袋內就夾附歌詞兩張，

好讓家長協助練習！

另外，

最叫人意外的，

是豬仔飽竟代表自己班參加普通話朗誦比賽！

是時候加緊練習啦！

記得最初簽通告時，

有多項選擇，

如英文故事演說、普通話故事演說⋯⋯

在半推半就下，

媽媽要求豬仔飽嘗試參加普通話朗誦！

其實他從未參加過！

於是大膽地去嘗試！

不過當然有訓練無數學生參加朗誦比賽經驗的媽媽教路啦！

哈哈！

總之，

小子努力之餘，

媽媽提早開工大吉！

而在某天，

嫲嫲和二姑媽來我們家作客，

兩小寶又快活了！

人日那天，

豬仔飽竟然知道是眾人的生日，

叮囑媽媽要買生日蛋糕慶祝！

為他們平淡的日子中添上光茫！